Unsere Zukunft gemeinsam gestalten
Ab 14.08.2017 beginnt das neue Schuljahr 2017/2018. Wir hoffen, alle Schülerinnen und Schüler haben sich bis dahin gut erholt und sind ggfs. bereits erfolgreich in ihre Praktika bzw. Ausbildungen gestartet; und wir freuen uns auf das neue Schuljahr mit Ihnen.
Bitte beachten Sie die Regelungen für die erste Schulwoche:
Das Sekretariat ist ab 31.07.2017 wieder für Sie erreichbar und steht für Rückfragen gerne zur Verfügung. Wir wünschen der gesamten Schulgemeinde einen schönen Start in ein erfolgreiches Schuljahr.
Die Schulleitung
Ist es eine Eule mit Haarnetz? Nein, der »Soundicle« ist eine außergewöhnliche Lautsprecherbox, die im Dunkeln leuchtet. Der Prototyp wurde im 3D-Druckverfahren an der Gutenbergschule hergestellt.
Das Ergebnis sollte einzigartig, außergewöhnlich und günstig umzusetzen sein. Dieser scheinbare Widerspruch wurde an der Gutenbergschule erfolgreich gelöst. Allerdings stand das Projekt viele Male kurz vor dem Scheitern: »Ideen, die es schon zu häufig gab, die technisch mit einem 3D-Drucker nicht druckbar waren oder Komponenten, die nicht zusammen passten waren die Klippen, die umschifft werden mussten«, so Herr Thomczek, der das Projekt umgesetzt hat und als Lehrer seit 2015 die 3D-Druckwerkstatt an der Gutenbergschule leitet. »Als Lautsprecher-Chassis, Verstärker und Netzteil wurden Standardkomponenten verwendet, die ich noch von anderen Projekten ungenutzt im Keller hatte. Mit diesen Dauerleihgaben konnte das Projekt sehr günstig realisiert werden.«
Das fertige Lautsprechergehäuse besteht aus nur drei Teilen: Der Bodenplatte, auf die der Verstärker angebracht wurde, dem eigentlichen Korpus, in dem die Lautsprecher-Chassis und alle anderen Elektronikkomponenten untergebracht sind und der grünen, netzartigen Abdeckung, die die Lautsprechermembranen vor Beschädigungen schützen soll. Diese Abdeckung besteht aus einem phosphoreszierenden Material, welches im Dunkeln leuchtet.
»Holz ist das klassische Material für Lautsprecherboxen. Eine normale Lautsprecherbox ist ein rechteckiger Kasten mit einem Loch für den Lautsprecher. Das wäre als Projektziel aber zu unspektakulär gewesen – daher fiel die Wahl auf eine ausgefallenere Form. Mit konventionellen Fertigungsmethoden lässt sich ein solches Gehäuse nicht oder nur schwierig mit teuren Spezialmaschinen herstellen. Die Methode des 3D-Drucks bot sich für diese Prototypenherstellung geradezu an«, erklärt Jan Thomczek den Fertigungsprozess.
Die erste Idee begann als Bleistiftskizze auf einem Blatt Papier. Es folgte die Modellierung der Gehäuseteile im 3D-Programm Blender. Diese 3D-Daten wurden konvertiert und als verkleinerte Modelle testweise gedruckt. Hierbei stellten sich verschiedene Schwierigkeiten ein. Unter anderem stellten fast horizontale Flächen und Überhänge ein Problem dar. Nach Anpassungen in der 3D-Software konnte schließlich das fertige Gehäuse gedruckt werden: Die Druckzeit der Einzelteile betrug rund 60 Stunden. »Die Kosten für Strom und Druckmaterial liegen bei unter fünf Euro. Dafür hat die Gutenbergschule nun einen ganz besonderen Lautsprecher«, freut sich Herr Thomczek.
Die aus diesem Projekt gewonnenen Erkenntnisse fließen wieder in den täglichen Unterricht ein. »Nur aus praktischen Arbeiten und neuen Herausforderungen lernt man tatsächlich. Und das gilt natürlich auch für uns Lehrer«, erläutert Jan Thomczek seinen eigenen Lernfortschritt. »Meine Schülerinnen und Schüler sind vom Soundicle begeistert. Diese Begeisterung für etwas selbst Entwickeltes möchte ich ihnen mit auf den Weg geben, das ist eine gute Motivation.«
Klanglich braucht die kleine Box keine Vergleiche mit teuren Markenprodukten zu scheuen: Trotz der vergleichsweise kleinen Lautsprecher-Chassis besitzt der Soundicle einen vollen und angenehmen Klang. »Soundicle« ist eine Kombination aus den Worten »Sound« und »Particle« und steht für die Verbindung von gutem Klang und der verhältnismäßig geringen Größe des Gehäuses, welches organisch wirkt.
Technische Daten des Soundicle:
Bei Interesse am Projekt wenden Sie sich bitte an
Gutenbergschule Frankfurt am Main
Jan Thomczek
Annalina Väth aus der 12 VM nun im Deutschen Nationalteam für die Weltmeisterschaft 2017 in Abu Dhabi.
Zum ersten Mal fand der Bundeswettbewerb Visual Merchandising 2017 vom 26.01.-31.01.2017 im Rahmen der Messe Creativeworld in Frankfurt/M. statt. Teilnahmeberechtigt waren Auszubildende des Berufes Gestalter für visuelles Marketing. Innerhalb von 4 Wettbewerbstagen mit insgesamt 20 Arbeitsstunden mussten die Teilnehmer/innen ein Schaufenster in Originalgröße gestalten. Dabei waren die Verbrauchsmaterialien und Produkte, die es zu präsentieren galt, vorgegeben.
Zu Beginn erfuhren die Teilnehmer das Thema: „Geschenke“. Aus dem vorhandenen Material- und Produktfundus musste am ersten Tag nun eilends eine Idee kreiert und ein Konzept erstellt werden, das Skizzen, Idee- und Zielgruppenbeschreibung sowie Material- und Kostenliste beinhaltete.
Los ging es mit der Umsetzung am Samstag. Für Annalina war die Herausforderung überdurchschnittlich, weil Sie ihre Ausbildung im Event- und Messebau macht; aber die äußerst kreative Annalina ließ sich nicht beirren und startete in einem atemberaubenden Tempo durch.
Den 6 Teilnehmer/innen aus ganz Deutschland wurde von zahlreichen Zuschauern immer wieder über die Schulter geschaut, was die Nervosität schier ins Unermessliche steigen ließ.
Nachdem die Zeit für alle abgelaufen war, musste jede/r Teilnehmer/in vor der ausgewählten fachkompetenten Jury ihr/sein Ergebnis präsentieren. Danach hieß es auf das Ergebnis der Jury warten. Mittlerweile hatten sich Mitschülerinnen eingefunden, Lehrkräfte haben Daumen gedrückt, Kollegen der Ausbildungsfirma von Annalina – Satis&fy – waren natürlich auch vertreten. Alle waren sich einig: Das, was Annalina geleistet hat, ist einfach klasse!
So war die Freude verständlicherweise sehr groß, als das Ergebnis bekannt gegeben wurde:
3. Platz für Annalina Väth von der Gutenbergschule in Frankfurt.
Die Schulleiterin Frau Hartmann begrüßte die Bronzemedaillengewinnerin mit den Worten: Die Gutenbergschule und auch ich sind mächtig stolz auf Sie. Gleichzeitig lobte Frau Hartmann die beiden Lehrkräfte, Frau Petra Hügen und Frau Gunda Schmulder, die Annalina nicht nur für den Wettbewerb angemeldet, sondern sie auch nach Ermessen unterstützt haben. Wieder einmal beweist sich, dass ein sehr gutes Zusammenspiel zwischen Berufsschule und Ausbildungsbetrieb der Schlüssel zum Erfolg ist.
Am nächsten Tag wurde Annalina in der Berufsschule von Ihrer Klasse mit der Tafelanschrift empfangen:
„Annalina – Bronze ist eh schöner als Gold!!! - Wir freuen uns mit Dir!!!!
Die neuen Bildnotizen 2017 sind da – Druckfrisch und hier als PDF-Screen-Version!
Die „bildnotizen" erscheinen in unregelmäßigen Abständen etwa zwei Mal im Jahr als praktische Arbeit der Lernsituation „Eine Printausgabe eines fotografischen Magazins produzieren“ des Lernfelds „Bildorientierte Medienprodukte erstellen“ im dritten Berufschuljahr der Fotografen.
Die gesamte Produktion erfolgt innerhalb der Schule. Gedruckt wird im Offsetdruck auf einer Heidelberg Speedmaster PM 74. Online-Versionen finden Sie nachfolgend im pdf-Format.
Die GestalterInnen für visuelles Marketing / Fachstufe I besuchten im Rahmen des Lernfeldes 8 - „Sensorische Gestaltungsmittel einsetzen“ am 11. November 2016 das Schloss Freudenberg in Wiesbaden. Die Exkursion stand unter der Zielsetzung einer sinnlichen Entdeckungsreise. Töne wurden sichtbar – Sand und Wasser tanzte - Klänge züngelten durch den Raum – Formen kreisten – Schwärze im Glas – 22 Grad minus lassen Blumen blühen…
Die praktische Abschlussprüfung besteht aus mehreren Teilen: Entwicklung einer Gestaltungskonzeption für ein Schaufenster, Messestand oder Point of Sale zu einem vorgegebenen Thema. Diese Gestaltungskonzeption muss in einem Booklet dokumentiert, vor der Prüfungskommission präsentiert und dann praktisch umgesetzt werden. Abschließend findet ein Fachgespräch darüber statt. Fotogalerie der praktischen Prüfungsarbeiten ansehen.
Weiterlesen … Gestalterinnen für visuelles Marketing: Abschlussprüfung 2016
And the winner is ... die Gutenbergschule mit dem Projekt »Bierhannes«. Maria-Angelika Breitung, Viktoria König, Jörg Schmidt und Rabea Radina haben während ihrer Ausbildung zum/zur Werbe- und Mediendesigner/in in der Fachschule den Paperazzo-Haptik-Award 2016 gewonnen – Congratulations. Am 21. September wurde diese Trophäe in einem feierlichen Rahmen
Passend zum Schuljahresbeginn sind die Absolventen der Fachschule mit insgesamt 3 Nominierungen für ihre Abschlussprojekte versehen worden. Alle 3 Gruppen konkurrieren ausschließlich mit Fachhochschulen und Universitäten, die Gutenbergschule ist die einzige Berufsschule in diesem Teilnehmerfeld. An dieser Stelle noch einmal ein ganz großes Lob an alle Beteiligten für die herausragende qualitative Leistung – wir drücken die Daumen!
Das Projekt „Humanimals“ von Josepha Spindler, hat mit seinem Anspruch an
Märchenhafte Ergebnisse sind im Schuljahr 2015/16 im Themen- und Aufgabenfeld Bildbearbeitung bei Frau Bährle und Herrn Rigbers entstanden. Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 12FM haben hierfür eigene Märchen geschrieben und diese anschließend in dem Bildbearbeitungsprogramm Photoshop visualisiert. Eine kleine Auswahl dieser phantasievollen Composings sind hier zu sehen.
Eine Deckenbeleuchtung mit 40.000 farbigen LEDs, beschreibbare Wände und Lounge-Möbel: Studierende der Gutenbergschule sind zu Gast im »Creative Cube« der FH Würzburg-Schweinfurt. Der Raum wirkt sowohl stylisch als auch gemütlich. Er erinnert eher an ein behagliches Szene-Café, als an einen Unterrichtsraum einer Hochschule. Die Decke besteht komplett aus einer einzigen
Weiterlesen … Planspiel Zeit.Druck wird im »Creative Cube« der FH Würzburg-Schweinfurt getestet
Bananen, Fahrradlenker, selbstgebastelte Gitarren und Getränkedosen steuern Computer. Die Schülerinnen und Schüler der Mediengestalter-Grundstufe entwickeln im EDV-Unterricht auf spielerische Weise kreative Eingabegeräte.
Auf den ersten Blick wirkt der Unterrichtsraum laut und chaotisch. Ein Schüler boxt gegen Luftballons, zwei Schülerinnen kriechen auf dem Boden und werkeln an Kabeln, in der hinteren Ecke des Klassenraums ertönen Gitarren-Rocksounds. Diese außergewöhnliche
Weiterlesen … Experimentelle Interface-Entwicklung mit MakeyMakey
Ende April 2016 fanden in Darmstadt erneut die „Darmstädter Tage der Fotografie“ statt, eine renommierte Foto-Biennale, die immer wieder wichtige Positionen der zeitgenössischen Fotografie zeigt. Dieses Jahr schloss sich an die Ausstellung zum Thema „Projektion - Fotografische Behauptung“ ein Workshop an, zu dem als eine von vier Klassen im Rhein-Main-Gebiet die 11MP3, eine Klasse der Mediengestalter-Mittelstufe unter Begleitung der Fachlehrerin Frau Würth eingeladen wurde.
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